Den Země
V pátek 22. dubna si žáci čtvrtých tříd připomněli Den Země. Během prvních dvou hodin si společně vytvořili vlajku Země a zapisovali, čím člověk Zemi prospívá i čím škodí. Po společném vyhodnocení pak plnili matematické úkoly, šifry a kvízy. Správný výpočet je dovedl k dalším informacím. Např. příroda potřebuje nejméně 300 let, aby recyklovala igelitovou tašku, máme-li při čištění zubů zavřený kohoutek, ušetříme 30 litrů vody apod. Po svačině odešli před školu vyčistit květinový záhon a trávník. Po návratu do třídy každý žák napsal své Zemi dopis, kde jí popřáli všechno nejlepší k svátku a vyslovili přání, aby každý o naši Zemi pečoval.
2. B se v mini třídním projektu k 22. 4. zaměřila na význam tohoto dne, proč je nutné se zabývat ochranou přírody. Děti pracovaly skupinově a zjistily, co planetě prospívá a neprospívá, jak a proč třídit odpad a hmatem poznávaly přírodniny. Pak následovalo sbírání odpadu v okolí naší školy. Všechny děti skvěle pracovaly a zaslouží si velkou pochvalu.
Každý rok si ve školní družině připomínáme Den Země, který připadá na 22. dubna. Celý týden jsme se zabývali naší zeměkoulí. Povídali si o tom, jak naše planeta vypadá, a jak ji můžeme chránit. Žáci doplňovali pracovní listy, řešili kvízy, malovali přírodu a sdělovali ostatním své zkušenosti. Nejvíce jsme se věnovali třídění odpadů, a to, jak ve školní družině, tak i na vycházkách, kde jsme určovali, co do kterého kontejneru patří. V pátek 22. dubna jsme společně uklidili okolí naší školy. Během chvilky žáci nasbírali dost odpadu, který jistě do přírody nepatří. Vychovatelky ŠD
Fotografie zde Den Země.